日前，河北省残疾人联合会、河北省教育厅、河北省体育局联合印发《河北省冬残奥体育教育进特教学校实施方案》。按照《方案》要求，要将冬残奥体育教育纳入特教学校日常教学工作。

为加快推动残疾青少年冰雪运动普及发展,有效推进健康河北建设,助推残疾人同步小康进程,积累冬残奥遗产,特制订此方案。《方案》的实施对象为河北全省特殊教育学校。其中,张家口市作为主办城市之一要制定具体实施方案。承德、秦皇岛、唐山和石家庄、保定、邯郸作为重点发展地区,要积极推进冬残奥体育教育进特教学校工作,将冬残奥运动纳入学校教学内容,制定教学计划。通过实践活动课程、体育课程、德育活动等方式，开展冬残奥主题教育。有条件的地区可开设冬残奥项目运动课程，积极与冰雪场馆或俱乐部建立合作，积极参与各级体育、残联部门的冰雪融合运动，通过上冰上雪或者仿冰仿雪助力残疾人冰雪运动季相关活动开展。

《方案》还要求积极开展冬残奥运动系列赛事活动。在特教学校开设冰蹴球、模拟冰壶、模拟滑雪、雪鞋走、轮滑等适合残疾学生的冰雪或仿冰、仿雪运动项目课程，提高冬季运动教育质量，加强冬季运动课外活动。同时，组建冬残奥宣讲团,在特教学校内开展冬残奥知识宣讲,组织学生与冬残奥运动员互动,开展体验分享、冬残奥知识大讲堂、冬季奥林匹克教育日、冬季奥林匹克教育主题班会、冰雪运动季等多种主题教育活动,普及冬残奥会知识、宣传奥林匹克精神。

按照《方案》，第一阶段(2018—2019年)：制定冬残奥体育教育计划，建立协调工作机制，在张家口市及全省11个设区市特教学校开展冰雪运动进特教学校试点工作，开展知识普及。第二阶段(2020—2021年)：在全省特教学校开展冬残奥体育教育活动，督促各地落实计划任务，组织参与并开展系列活动。第三阶段(2022年)：围绕冬残奥会，开展观赛及交流活动，各地广泛开展赛事有关的宣传活动。第四阶段(2022年及以后)：重点做好冬残奥体育教育成果的转化工作，支持开展残疾人奥林匹克教育研究，形成并延续冬残奥遗产