河北省首届冰雪运动会“大众冰雪之星”从11月18日开始组织选拔，今天我们推出第十九位“大众冰雪之星”候选人——刘立。

刘立是张家口市特殊教育学校的德育处副主任兼体育组组长，自2008年毕业，一直在这所学校工作，陪伴这群特殊的孩子学习、成长。他与冰雪的故事，同样也是从进这座校园说起。

刘立（左一）与学生们参加省残运会

“刚参加工作，正好赶上学生参加2008年全国特奥冬季项目邀请赛，自己便投入到了雪鞋和越野滑雪项目的集训中。”这是刘立第一次接触冰雪项目，这些雪具也是他第一次见。当时教练只教了一天，剩下的功夫他只能是自己一点点练，然后再去试。“面对那么大的赛事，自己也是一点不会，当时觉得挺难学的。”但是功夫不怕有心人，刘立每天一遍遍看着从网上、从其他老师手里收集到的滑雪教程，就带着雪具去练，学会一点便教给学生，就这样，这14个孩子顺顺利利参加了邀请赛。

自己接触冰雪就困难不小，同样对孩子来说，他们学冰雪也是件大难事！刘立说，“比如智障的孩子，可以看见动作，但是理解不了，需要花百倍的心思去教。因为孩子的特殊性，教课效果也是事倍功半。”视障与听障的孩子同样如此，在最开始教滑雪的时候，刘立要先摆好动作，视障的孩子缓缓地走过来摸一遍，然后按照自己感知到的姿势摆好，接着刘立要一对一地帮他们纠正。

“对于这些孩子来说，学穿滑雪鞋也需要一个下午的时间。”滑雪鞋上有卡扣，有的孩子不会系，有的时候还会穿反鞋子。这时候刘立需要告诉他们怎样辨别鞋的左右，怎样让双手协调将扣好的卡扣松解等等。这些小细节繁琐，刘立在上课的时候都要不厌其烦地去讲，同时也要顾及孩子们的情绪，一句话一句话去鼓励，争取将这些知识都教给每个孩子，为以后的训练做好铺垫。

在后期训练中，刘立采取因人而异的理念，根据学生的体质、爱好和年龄来选择适合他们的运动。“年龄小一点的孩子，可以在学校练一些旱地冰壶、轮滑运动，身体素质好的孩子可以训练一些赛道上的运动。”

刘立在教学生滑轮滑

除了克服教学上的困难，刘立还要帮助孩子正确面对冰雪场上的恐惧心理。在雪场上，视障的孩子看不到雪道的路况，产生的恐惧心理会影响到训练时的效果。这时，刘立的工作就是排除障碍物，并且一遍又一遍的说着“滑得不错”、“很棒！继续往前滑”，鼓励孩子向前。“我做的就是保证他们的安全，最大的功劳是孩子自己，是他们自身的勇气让他们迈出了一步又一步。”

在与孩子相处的这十一年来，不管是任体育老师，还是德育主任，他对孩子都是以爱相伴。他深信，每一朵残缺的花朵都会在爱的怀抱中绽放出不一样的色彩。

功夫不负有心人，刘立和老师们的付出终于长出了果实。在开展冰雪运动教育的这十一年里，学校积极组织学生参与冰雪运动比赛，多次在国际国内各类比赛中摘金夺银。学生代表国家赴美国、韩国、奥地利参加了三届世界冬季特奥会，获得了10金6银8铜等24块奖牌；在全国第九届残疾人运动会上，获得了3金4银5铜的好成绩；学生孟逸飞、董永康在2016年全国冰壶锦标赛中获男子组团体冠军；郭旭、常晓伟代表河北省参加了全国聋人越野滑雪锦标赛获得接力赛冠军；在首届省特教学校旱地冰壶比赛中分获培智组第三名、听障组第六名的好成绩等等。

比赛给他们带来的不仅是成绩，还潜移默化地影响着他们的生活。冰雪运动让他们变得自信阳光，不用惧怕别人的眼光，昂首挺胸去做每件事。由于自身的缺陷，他们会在某些场合会有自卑心理，而冰雪运动正是他们自信的源泉。当他们在冰雪场上自由迅猛地滑行的时候，当他们为自己夺取成绩的时候，当他们登上最高领奖台的时候，他们便是最自信的人，在尽情地展现着自己！而这条冰雪运动赛场便是他们的舞台！

为助力2022年冬季奥运会、冬残奥会，学校也正在建设冰场，完善冰雪运动设施。刘立表示会做好本职工作，希望能够尽自己微薄之力继续让孩子学冰雪、上冰雪，争取使更多的孩子参与到冰雪项目比赛中去！此时，刘立正与11名学生抓紧训练，为即将举办的2019年全国特奥冬季项目竞赛做准备。