8月28日，河北省幼儿体能提升项目专家论证交流活动在石家庄成功举行。河北省体育局青少处一级调研员赵捷、河北省体育局体育文化中心副主任李红及项目相关人员等出席活动。会上，项目组成员对前期工作进行了总结汇报；石家庄十三所幼儿园和盛平幼儿园作为本次项目试点幼儿园分别分享了各自的成功经验，针对工作中存在的问题和痛点进行了交流；国家体育总局体育科学研究所国民体质监测与科学健身研究中心副研究员武东明，中田体育党支部书记兼总裁助理李程，河北体育学院体育系理论教研室主任赵保丽教授分别给出了专业分析和建议。赵捷指出，幼儿园的老师是否能够真正理解和掌握幼儿体能课程的内容并独立为儿童上体能课，是应该重点解决的问题。如何让更多的幼儿园老师掌握正确的方法，让更多的儿童从中受益，让幼儿体能提升工作长期有效地在各地幼儿园中施行，这就是河北省幼儿体能提升项目的初衷和目标。活动中，赵保丽给大家上了一堂生动的幼儿体能基础课，她声情并茂、深入浅出，边讲课边进行动作示范，展现了其多年深入基层幼儿体能提升工作的丰富理论和实践经验。她提出的“1+4+2园家一体化”即幼儿园家庭联动教学和训练方法，以及“学、练、赛一体化”的理论，对于河北省幼儿体能提升工作的开展非常有参考价值。李程作为世界少儿田径中国区高级讲师，有着丰富的少儿田径推广经验。他为大家带来“少儿田径如何改变中国少儿体能困境”的精彩演讲。武东明对前期四所幼儿园的体测数据进行了分析，同时将数据与全国及部分省的同年龄段儿童数据进行了对比，与会人员对于幼儿体测的目的和意义有了更加深入的认识。项目组相关负责人从巴黎奥运的一些有趣数据引入，和大家分享了中日幼儿体育教育特色的对比与分析，以及在第一期幼儿体测数据分析中发现的一些具有普遍性现象，让与会各方代表感受到了加强幼儿体能提升的迫切性。
此外，项目组还为参加本次体测的每位小朋友提供一份图文并茂的体测个人分析报告，供孩子家长、幼儿园老师、入园教练掌握孩子的体质健康现状和以后的锻炼计划提供数据参考。幼儿园还能得到以班级和园所为单位的数据分析报告。据介绍，河北省幼儿体能提升项目旨在提供一套适合我省幼儿身体和心理特点的幼儿体能课程，为我省幼儿体能提升锻炼打开新的思路，为河北省幼儿园的体育（体能）课程更加科学、安全，做出创新和尝试。本次专家论证交流活动成功举行将进一步推动该项目在河北的推广普及，有助于提升幼儿的身体素质，促进幼儿健康成长。
